Online Klas Verpleegkunde

, ,

Gedurende twintig weken in het afgelopen schooljaar hebben 25 studenten verpleegkunde online les gekregen in een virtuele klas. De studenten zaten in het laatste jaar van hun opleiding en waren studenten op de schoollocatie in Leiden.

De LOL-lessen werden afgewisseld met trainingen op school in Leiden, waarbij vooral de kennis en kunde werd geoefend in scenariotrainingen. Van elke tien lesdagen werden er zeven online georganiseerd.

In alle lessen was het klinisch redeneren van de verpleegkundige in alle branches het onderwerp. Tijdens de online lessen werden interactieve hoorcolleges afgewisseld met het uitwerken van een casus door vier groepen van zes studenten. Te allen tijde werden de studenten live gevolgd door een docent!

Deze samenwerking vond plaats in een eigen online werkplek (vakgroep). Deze werkplek gaf de mogelijkheid om gevonden oplossingen te presenteren en kennis te plaatsen op een eigen kanaal van de werkgroep.

De samenwerking werd gecoacht door een ervaren LOL-docenten. Zij concentreerden zich vooral op het coachen van de samenwerking online en gaven interactieve hoorcolleges.

Op de laatste bijeenkomst op school is er met de studenten en het begeleidend team geëvalueerd:

Samenwerkend leren online is goed mogelijk volgens de deelnemers.  Dit moet echter wel met goede instructie en begeleiding gebeuren. Groot pluspunt is dat reistijd naar school weg valt, zodat er tijd gewonnen wordt. Scenariotrainingen werden als zeer waardevol gezien. Het aanbrengen van veel variatie van werkvormen: korte interactieve lessen met live docent, e-learnings volgen en samenwerken in de virtuele vakgroep om de theorie toe te passen worden door de studenten als goede mix aangegeven voor online lessen.

Studenten gaven aan dat zij een combinatie van online lessen tijdens werktijd, (2 maal 2 uur per week) in combinatie met trainingen op school als een goed ontwerp vinden voor een mogelijke BBL online school.

Heel belangrijk vonden wij, als docententeam de tip van studenten om de Live Online klas in te zetten in de studiebegeleiding tijdens het werk in de praktijk of het stagelopen.

Deze feedback wordt momenteel omgezet in een LOL- begeleidingsklas voor de vierdejaarsstudenten, BBL en BOL- studenten verpleegkunde in Leiden. Opdrachten kunnen hier besproken worden met praktijk- en werkbegeleiders, oefenpresentaties kunnen bijgewoond worden door experts en studieloopbaanbegeleiders kunnen gesprekken voeren met student en begeleider over de voortgang van studie.

Wordt vervolgd!

/0 Reacties/door

Uitnodiging: Verbeter de zorg met LOL

,

Are you in?

In de ochtend van 14 november 2019 organiseren wij (Learning Connected en Study2Go) ons eerste live online symposium Verbeter de zorg met LOL. Hierbij nodigen we jou graag als eerste uit! 

Voor wie?

  1. Werk jij als manager of opleidingsadviseur in de zorg? 
  2. Ben jij verantwoordelijk voor innovatie binnen jouw organisatie? 
  3. Ben je op zoek naar een effectieve oplossing om interactief te kunnen communiceren, op te leiden of te behandelen op afstand? 

Meld je dan aan!

Hoezo een live online symposium?
LOL is de afkorting voor Live Online Leren en helpt organisaties bij het effectief online communiceren en opleiden. Er bestaat geen betere manier om de voordelen van onze methodiek te ervaren dan tijdens een volledig live online symposium. De LOL-omgeving biedt allerlei mogelijkheden voor onderlinge interactie en staat dus garant voor een leerzame ochtend! 

Doe mee vanaf jouw eigen locatie!
Log in en neem deel via jouw eigen computer, laptop, tablet of telefoon vanaf de locatie van jouw voorkeur, misschien wel jouw luie stoel? Nog nooit was het deelnemen aan een symposium zo makkelijk!

Programma
Laat je gedurende deze ochtend inspireren door sprekers, maak kennis met de verschillende toepassingen van LOL in de zorg tijdens één van de workshops en kom in contact met elkaar tijdens de LOL-markt. 

Dus wil je zelf de échte LOL-ervaring of ken je iemand die interesse kan hebben in onze methodiek? 

Meld je aan
/0 Reacties/door

LOL in Nederlands

, ,

BBL leerlingen verpleegkunde werken vier dagen en komen een keer per week naar school om klassikaal lessen te volgen. Dit zijn in de praktijk hele volle lesdagen. Naast beroepsgerichte vakken zoals Anatomie en Gezondheidskunde wordt relatief veel tijd besteed aan de generieke vakken Nederlands, Engels, Rekenen en Burgerschap. Niet altijd even effectief vooral omdat een deel van de leerlingen al op het gewenste niveau zit en de lessen dus best kan missen.

Nederlands docente Mary de Roon heeft het programma nu omgegooid. Leerlingen starten in deze pilot het leerjaar met een aantal instaptoetsen om hun niveau te bepalen. Afhankelijk van de scores krijgen sommige leerlingen het bindend advies om een of meerdere live online lessen (LOL) te volgen op het gebied van lezen, luisteren en/of taalverzorging. Dit kan dan gewoon makkelijk vanaf huis of vanaf de werkplek. De leerlingen die al op het beoogde niveau zitten hoeven deze lessen niet te volgen maar krijgen wel de mogelijkheid zich in te schrijven voor een online vragenuurtje.

De eerste twee lessen zitten er inmiddels op.  Mary startte de sessies op vanaf haar werkplek ROC Mondriaan, locatie Delft. De vijf leerlingen die mee moesten doen volgden de lessen vanuit huis of vanaf hun werkplek.

Eerste indruk? Even wennen maar ZEKER leerzaam, interactief en effectief!

/0 Reacties/door

Ben jij weer bij ons LOL-symposium op 23 mei?

,
lol, symposium, learning connected,

Op 23 mei organiseren Study2Go en Learning Connected weer het Live Online Leren (LOL)-symposium. Met vele andere workshops en sprekers hopen we er weer een leerzame en inspirerende dag van te maken!

Er zullen verschillende sprekers en workshops zijn: 

  • Keynote 1: Francoise Wiedenhoff over de LOL-methodiek
  • Keynote 2: Jan Roggeveen over de impact van Collaboration tools
  • Keynote 3: LOL in het onderwijs: inzet van LOL binnen ROC Mondriaan
  • Keynote 4: LOL in de zorg: inzet van LOL binnen de huidige zorg van de Parnassia Groep
  • Workshop 1: Maak kennis met het virtuele klaslokaal (webex trainingscenter) en ervaar zelf hoe het is om een LOL-sessie te volgen – gegeven door Birgit Klapper van Learning Connected. Vergeet niet om je eigen device mee te nemen! Dit kan een laptop, tablet of smartphone zijn. Ook een headset/oortjes van een smartphone zijn hierbij gewenst. Zo krijg je de meest optimale LOL-ervaring.
  • Workshop 2: Behandelen in de Digi Poli Jeugd – gegeven door behandelaar van Youz Parnassia Groep
  • Workshop 3: Lesgeven in de Online School voor Zorg – Docent opleiding verpleegkunde niveau 4 ROC Mondriaan
  • Workshop 4: Effectieve implementaties van samenwerkingstools – Sven Lagerweij van Duppal

Workshop 5: ZonMw Cultuursensitief Werken via LOL – gegeven door Kristel Logghe social entrepeneur verbonden aan Study2Go

B.3 Building Amsterdam, 23 mei 13:00-18:00

/0 Reacties/door

Live Online Leren in het ADO stadion

,
lol ado stadion

Op 27 en 28 maart vond in het ADO stadion de CVI conferentie plaats. CVI staat voor Consortium voor Innovatie. Doel van het congres is het delen van innovatieve ideeën, unieke vernieuwende concepten en creatieve oplossingen voor de meest uiteenlopende uitdagingen. De ruim 1300 bezoekers hebben 270 workshops, Keynotes en MBO-talks gevolgd. ROC Mondriaan was gastheer van het congres en een stukje LOL mocht daarom uiteraard niet ontbreken!

Jeanette Overloop -docent verpleegkunde ROC Mondriaan- nam in de skybox geïnteresseerden mee in haar ervaringen met het live online lesgeven. Centraal in haar verhaal: de pilot waarbij 31 vierdejaars studenten tot het eind van het schooljaar iedere woensdag live online bij elkaar komen in plaats van fysiek naar school te gaan. Doel van deze LOL-dagen is de verpleegkundige vaardigheden in acute zorgsituaties verder aan te scherpen. Behalve voor hoorcolleges is er die dagen ruimte ingepland voor zelfstudie en in de middag gaan de leerlingen in live online subgroepen uiteen voor het bespreken en uitwerken van praktijkcasussen. Samenwerkend leren is hierbij het uitgangspunt. Eens per maand komen de leerlingen nog fysiek bij elkaar om met het geleerde te oefenen in scenariotrainingen met echte acteurs.

Voor de conferentie is er een videocompilatie gemaakt van de live online sessies. De video is wat lang maar laat daarmee wel goed zien hoe je LOL ook kunt inzetten bij het geven van colleges aan grotere groepen. Ook laat het goed zien hoe leerlingen live online samen komen en aan de slag gaan zonder begeleiding! Een must-see voor iedere LOL-trainer en docent dus.

Bekijk hier de video en kijk mee met een dagje live online MBO-verpleegkundig redeneren.

Een uitgebreid verslag over de gegeven presentatie van Jeanette lees je HIER op de website van het CVI.

/0 Reacties/door

LOL voor Helpende Zorg en Welzijn

, ,
lol klas, training, hww, learning connected

Al sinds oktober 2018 is Learning Connected in samenwerking met ROC Mondriaan en wijk- en woonzorg organisatie HWW, in het kader van Extra Strong, gestart met een nieuw project met medewerkers met het diploma Helpende zorg en welzijn. In het kort gaat het project om het volgende:

In verpleeg-, verzorgingstehuizen en thuiszorg worden grote tekorten verwacht. Medewerkers met het diploma “Helpende zorg en welzijn” komen steeds meer in beeld om deze tekorten op te vullen. Met dit nieuwe traject worden ze toegerust naar verbreding en verdieping van hun takenpakket, met name in de uitvoerende zorg. Het gaat om een pilot van 40 weken. 

Tijdens dit schooljaar gaan de leerlingen een dag per week naar school, maar daarnaast krijgen ze ook les via LOL (Live Online Leeromgeving). Sinds oktober zijn er via LOL twee lessen per week gegeven. Docent Mirjam is begonnen met lessen over medisch rekenen en enkele weken geleden is docent Gerda begonnen met lessen over Skills.

Mirjam was vorig schooljaar al opgeleid tot LOL-trainer, maar voor beide docenten was het voor het eerst dat ze via LOL gingen lesgeven. Ook voor de leerlingen was het allemaal heel nieuw en spannend. We merkten gelukkig wel dat iedereen al snel wende aan deze nieuwe manier van les krijgen.

Nu is het project al zo’n succes, dat nog twee andere groepen met eenzelfde traject gaan beginnen en net zijn begonnen, namelijk vanuit de Alrijne zorggroep en vanuit Libertas Leiden. We zijn nu bezig met het voorbereiden van de ene groep op de Live Online Lessen, de andere groep is net begonnen. Docent Arja, die vorig jaar is opgeleid tot LOL-trainer, neemt deze lessen op zich.

/1 Reactie/door

LOL trainer in het zonnetje

, , ,

Een keer in de zoveel tijd zetten we bij Learning Connected een LOL-trainer in het zonnetje. Deze keer Mirjam van Bohemen! Mirjam is docent bij ROC Mondriaan op de Aspasialaan in Den Haag en is dit voorjaar opgeleid tot LOL-trainer. Ze gaat deze week beginnen met lesgeven via LOL!

1) Wat is je naam?
Mijn naam is Mirjam van Bohemen.

2) In welke vakken geef je les?
Ik geef les in Verzorging/verpleging, Skills, Medisch rekenen en de algemene vakken LOB (loopbaanoriëntatie en -begeleiding) en LB (loopbaan en burgerschap). Verder doe ik ook stage bezoeken bij de BOL-leerlingen.

3) Waarom ben jij docent geworden?
Ik ben docent geworden omdat ik het vak ‘Verplegen en Verzorgen’ een prachtig beroep vind. En ik vind het leuk en belangrijk om het vak ‘Verplegen en Verzorgen’ over te dragen aan ‘nieuwe’ mensen in de zorg.

4) Wat is het leukste wat jij voor de klas hebt meegemaakt? 
Wat ik elke keer weer erg leuk vind is als leerlingen, die denken dat ze niet kunnen rekenen, er achter komen dat ze het best wel kunnen. Zo zei vorige week nog een leerling trots tegen mij, dat ze op de lagere school altijd te horen had gekregen dat ze niet kon rekenen. En dat ze nu trots was; ze had een tien voor medisch rekenen gescoord.

Maar ook leuk is het om een boeiend of waardevol gesprek met leerlingen te hebben.
En onlangs vroeg een leerling mij; ”Juf, bent u gelukkig?”  Ik zei “eu, Ja …. Maar van waar die vraag?” Leerling; “Ik heb hier een Loesje poster”;

5) Sinds wanneer ben je LOL-trainer?
Van het voorjaar heb ik de LOL-training gedaan. Wat ik erg leuk vond, is dat ik van overal vandaan met deze training mee kon doen en in de klas kon komen. Zo heb ik bij diverse instellingen na een stage bezoek mijn training van uit deze instelling gedaan. Maar het leukste was misschien wel dat ik vanuit China (daar midden in de nacht) in de klas kon komen.

6) Hoe zet jij LOL nu in?
De eerste echte LOL-les heb ik nu voorbereid en gaat deze week komen, best wel een beetje spannend. Het is een les Medisch Rekenen.

7) Heb je tips voor andere LOL-docenten?
Mijn tip is; ga het gewoon proberen en zie er de LOL van in!

 

/0 Reacties/door

Mondriaan en zorginstellingen vinden elkaar ook Live en Online

, , ,

ROC Mondriaan Zorg & Welzijn is met het project Extra Strong druk bezig de aansluiting tussen onderwijs en praktijk te verbeteren.

Live Online Leren (LOL) is een van die innovatieve leeroplossingen waarmee in dit project druk wordt geëxperimenteerd. Door studenten via het live online klaslokaal lessen te laten volgen of live online begeleiding te bieden is het mogelijk leerlingen efficiënter te ondersteunen, ook als ze stage lopen (BOL) of aan het werk zijn (BBL).

Een aantal aanbieders in de zorgsector hebben inmiddels LOL ontdekt als een serieuze aanvulling op het reguliere onderwijs. LOL wordt al ingezet binnen Pieter van Foreest en Florence om BOL-studenten beter voor te bereiden op hun stage en hen op afstand les te laten volgen of contact te hebben met hun begeleider op school.

Bij Middin is een experiment gestart met als doel verpleegkundige stagiaires de mogelijkheid te bieden toch stage te komen lopen ondanks dat er geen verpleegkundige op de afdeling aanwezig is die ze kan begeleiden. LOL biedt ook hier uitkomst: de begeleidende verpleegkundigen zitten op een andere locatie, maar houden contact met de studenten via het live online klaslokaal.

Naast Pieter van Foreest, Florence en Middin was deze week de aftrap van een mooi nieuw LOL-traject met HWW. In verpleeg-, verzorgingstehuizen en thuiszorg worden grote tekorten verwacht. Medewerkers met het diploma ‘Helpende zorg en welzijn’ komen steeds meer in beeld om deze tekorten op te vullen. Met een verkorte eenjarige opleiding worden nu 50 medewerkers van HWW toegerust naar verbreding en verdieping van hun takenpakket, met name in de uitvoerende zorg.

Tijdens dit schooljaar zullen deze medewerkers van HWW een dag per week naar school gaan. Daarnaast zullen zij ook les krijgen via LOL. Twee opgeleide LOL-docenten geven deze online lessen. Het programma is nog in ontwikkeling, maar het doel is dat er per week vier live online lessen aangeboden gaan worden, waarbij van leerlingen verwacht wordt dat ze bij minimaal één online les per week aanwezig zijn.

Tijdens de aftrap hebben de leerlingen te horen gekregen hoe ze deel kunnen nemen aan de sessies en hebben ze een eerste indruk gekregen van het live online leren. Reacties? Best spannend maar ook leuk. Let’s have some LOL!

 

Door: Learning Connected
/0 Reacties/door

Learning Connected: Hola, Hallo! Alles goed daar?

, , ,

Via LOL is docente Annelies van der Gaag vorige week gestart met het live online begeleiden van een aantal leerlingen die in Spanje stage lopen.

Op het scherm van de laptop verschijnt via de webcam het vrolijke gezicht van Floor. Enigszins onderuitgezakt op de bank van haar appartement in Spanje. Moe maar voldaan na haar eerste dag hard werken in verzorgingstehuis Casa Verde in Pilar.

Tijdens de eerste live online sessie vertelt leerling Floor honderduit over haar eerste werkdag in en de vele indrukken die ze heeft opgedaan.

Het wordt een interessant gesprek over de taal, eten, uitgaan, collega’s, heimwee, siësta, maar vooral over de verschillen in de zorg tussen Spanje en Nederland. En die verschillen zijn groot, aldus Floor. Zo verbaast ze zich over hoe weinig regels en protocollen er zijn. Zo liggen bijvoorbeeld de morfinespuiten daar gewoon in een la. Als je er een nodig hebt pak je er een en hoeft er niks te worden afgetekend of geregistreerd.

Wat Floor wel naar vindt is dat de cliënten allemaal vast zitten in een stoel op een rijtje. Er wordt alleen de noodzakelijke zorg verleend, maar er is geen tijd voor persoonlijke aandacht. Dat is in Nederland wel anders meent Floor. Daar durven patiënten zelfs te vragen om een andere verpleegkundige als ze je niet aardig vinden! Daar hoef je in Spanje dus niet mee aan te komen.

Toch vind Floor het echt ‘supergaaf’. Ze mag heel veel handelingen zelf doen en leert erg veel. Tot slot geeft Floor een rondleiding met de webcam door haar appartement.

Volgende week weer online juf Annelies? Jazeker! En dan tegelijk met 2 andere Spanje-gangers, Jill en Duncan.

Hasta la próxima, tot snel, Live en online!

 

/0 Reacties/door