Nieuws
Naast de jaarlijkse symposia organiseert Extra Strong ook kleinere deelsymposia. Deze zijn gericht op een onderdeel van het grote werkveld van ontwikkelingen in de zorg. Onlangs ging het om technologische innovatie in de praktijk. Tientallen belangstellenden uit het onderwijs, diverse overheden en de zorginstellingen kwamen daarvoor op de Aspasialaan bij elkaar.
Harry de Bruijn vertelde dat de samenwerking tussen de verschillende teams, die binnen Extra Strong met elkaar te maken krijgen, prima verloopt. Binnen de opleidingen van techniek en zorg is het allang niet meer zo dat de klassen alleen maar uit jongens of meisjes bestaan. Vroeger werd er wel eens aan getwijfeld of de “jongens van techniek” en de “meisjes van zorg” wel zo gemakkelijk in teamverband met elkaar konden samenwerken. Dat blijkt wel degelijk zo te zijn. Zo zei een techniekstudent na een eerste bijeenkomst al: “We snappen nu waarom we het maken.” en dat belooft al veel goeds.
Natuurlijk was ook Bert Mulder (de practor Technologie in Zorg en Welzijn) van de partij om de aanwezigen op de hoogte te stellen van de nieuwste ontwikkelingen. Dit keer had hij het vooral over de installatie van E-health bij zorginstellingen: “Ik kom wel eens bij zorgcentra waar de medewerkers bang zijn dat door E-health alles onpersoonlijker wordt. Het tegendeel is echter waar. Dankzij E-health wordt het veel makkelijker om gericht zorg te verlenen, waardoor de werkdruk vermindert en er meer ruimte komt voor persoonlijk contact. Over 10 jaar zal E-health er al weer heel anders uitzien als nu, ook ziekenhuizen zien er dan heel anders uit. Gelukkig praten we inmiddels niet meer over E-health als iets dat kan, maar als iets dat moet.”
In de workshops die volgden konden de deelnemers meteen al E-health in de praktijk meemaken. Zo was er een demonstratie van de E-luier, die na gebruik een signaal afgeeft zodat zorgverleners precies weten welke cliënten hulp behoeven. In januari volgt er nog een symposium met als thema Online Leren en in juni is er dan weer een groot symposium waarin teruggekeken wordt op het tweede jaar van Extra Strong en we vooruitblikken op jaar drie.
24 oktober 2017 zijn de studenten van het Zorg Innovatie Centrum (ZIC) met werkbegeleiders, opleiders, docenten en medewerkers voor een externe stage naar de Efteling gegaan.
De aanleiding voor deze externe stage was inzicht te krijgen in het anders kijken naar klantgerichtheid en het leren van een bedrijf wat alles doet om de ‘ klant’ een unieke beleving te geven. De Efteling slaagt hier als een van de best presenterende bedrijven in Nederland goed in. Jaarlijks trekt het pretpark in Kaatsheuvel 4,86 miljoen bezoekers die het park waarderen met een 8,65 als rapportcijfer. Het attractiepark heeft een naamsbekendheid in Nederland van 99 procent en een net promoter score (NPS) van 67.
Naast de unieke beleving is de kern van het succes van de Efteling de ‘story telling’. De Efteling weet een consistent verhaal te verhaal te vertellen aan haar gasten en is betrouwbaar in de hele klantreis die de gast binnen het ‘verhaal’ maakt.
De studenten van de ZIC zijn bezig om een symposium voor te bereiden rondom het thema gegevensoverdracht en rapportage. Regelmatig ervaren zij als stagiaires dat er binnen de acute keten wanneer een patiënt van de ene afdeling naar de andere wordt overgeplaatst een verlies aan data/kennis over de patiënt is. Bij patiëntgerichte zorg is het van belang dat er oprechte aandacht is voor de patiënt en er dus in de ‘ patientjourney’ geen problemen ontstaan rondom de gegevensoverdracht.
Ook de trots van de medewerkers is een aangename ervaring. Een simpel voorbeeld is dat wanneer medewerkers van de Efteling naar het personeelsrestaurant lopen, zij tijdens deze wandeling aanspreekbaar zijn voor gasten, zaken die ze tegen komen oplossen en meewerken aan het schoonhouden van het park door zaken op te ruimen. Ongeacht hun functie of rol. Zij zijn zich bewust van het effect van hun handelen en dragen daarmee bij aan het succes van de Efteling. Zoals Guus Meeuwis in zijn liedje ‘Brabant’ zingt; ‘was een Brabander maar zo trots op Brabant als een Fries op Friesland’, zo zouden ook de medewerkers van Parnassia zo trots op hun werk mogen en moeten zijn als de medewerkers van de Efteling op hun werk.
De opdracht voor de studenten was dan ook om in 140 woorden een aanbeveling te schrijven voor het Directie Team Dijk en Duin-Parnassia om de klantgerichtheid te bevorderen.
Lees hier de aanbeveling van de studenten.
In de maanden oktober en november opent Middin een technologisch innovatielab. Het innovatielab laat zien hoe technologie de zorg kan verbeteren.
Het is een plek waar cliënten, familieleden en begeleiders zelf kunnen komen experimenteren met allerlei producten en lekker rondstruinen om ideeën op te doen. Graag vragen wij je medewerking om dit bij zoveel mogelijk mensen onder de aandacht te brengen.
Zet eens een Virtual Reality-bril op en ervaar hoe het is om even een andere wereld te ontdekken. Probeer via oogbesturing eens de computer te bedienen. Of kom lekker in beweging met behulp van een computerspel. Laat je verrassen door wat het innovatielab te bieden heeft en kom langs!
Voor wie?
Cliënten en familieleden kunnen zelfstandig komen, maar een bezoek aan het lab is ook een leuk uitstapje in het kader van dagbesteding. Er is genoeg te doen om je een paar uur te vermaken. Maar ook begeleiders kunnen in het lab op zoek naar mogelijkheden om de cliënt en familie nog beter te ondersteunen.
Advies
Tijdens de openingstijden is altijd iemand aanwezig die je kan ondersteunen bij het uitproberen van de producten en je persoonlijk kan adviseren.
Middin opent het innovatielab dit jaar op twee locaties.
Oktober: locatie Buytenwegh (Leopoldhove 50 Zoetermeer).
November: locatie Boergoensestraat (Boergoensestraat 136 Rotterdam)
Openingstijden
Buytenwegh | Boergoensestraat | ||
5 oktober | 13.00 – 16.00 | 2 november | 13.00 -16.00 |
9 oktober | 9.00 – 12.00 | 6 november | 9.00 – 12.00 |
11 oktober | 13.00 – 16.00 | 10 november | 9.00 – 12.00 |
17 oktober | 9.00 – 12.00 | 14 november | 13.00 – 16.00 |
20 oktober | 9.00 – 12.00 | 17 november | 9.00 – 12.00 |
23 oktober | 13.00 – 16.00 | 22 november | 9.00 – 12.00 |
27 oktober | 9.00 – 12.00 | 28 november | 9.00- 12.00 |
30 november | 13.00 – 16.00 |
Meer info: innovatie@middin.nl
Facebook
Op de facebookpagina van Middin is een facebook-evenement aangemaakt waarin geïnteresseerden kunnen aangeven of ze naar het innovatielab toekomen en andere mensen kunnen attenderen.
Kijk op www.facebook.com/middinonline.
Studenten van de opleiding Verpleegkundige lopen stage in Spanje!
[av_heading heading=’Studenten van de opleiding Verpleegkundige lopen stage in Spanje!’ tag=’h1′ style=’blockquote modern-quote’ size=” subheading_active=” subheading_size=’15’ padding=’10’ color=” custom_font=” av-medium-font-size-title=” av-small-font-size-title=” av-mini-font-size-title=” av-medium-font-size=” av-small-font-size=” av-mini-font-size=” admin_preview_bg=”][/av_heading]
[av_image src=’http://www.extrastrong.pro/wp-content/uploads/2017/10/Spanje-2.jpg’ attachment=’1462′ attachment_size=’full’ align=’center’ styling=” hover=” link=” target=” caption=” font_size=” appearance=” overlay_opacity=’0.4′ overlay_color=’#000000′ overlay_text_color=’#ffffff’ animation=’no-animation’ admin_preview_bg=”][/av_image]
[av_one_full first min_height=” vertical_alignment=” space=” custom_margin=” margin=’0px’ padding=’0px’ border=” border_color=” radius=’0px’ background_color=” src=” background_position=’top left’ background_repeat=’no-repeat’ animation=” mobile_breaking=” mobile_display=”]
[av_textblock size=” font_color=” color=” av-medium-font-size=” av-small-font-size=” av-mini-font-size=” admin_preview_bg=”]
Eindelijk was het dan zover!
Na de selectie; eerst een gesprek met de projectleider en de IBPV docent, daarna met Laura Westers van Estudiantes en een voorbereidende scholing konden we eind augustus met 9 studenten Verpleegkundige naar Spanje.
Dit jaar zijn alle studenten, die in Spanje stage lopen, gestart met een campusweek. Het doel hierachter is dat de hele groep elkaar goed leert kennen, dus niet alleen per ´dorp of regio´. Tevens is het een goede voorbereiding op de stage zelf. Gedurende deze campusweek zijn we getraind in verpleegtechnische vaardigheden op Spaanse wijze ( op elkaar oefenen dus, en hebben we nog meer geoefend in het spreken van de Spaanse taal.
Verder hebben we gesport en meegedaan aan de uitjes, die door Estudiantes werden georganiseerd. Bijvoorbeeld een stadswandeling door Alicante en een dag varen, heerlijk!
Daarna begon de stage dan echt. We gingen aan de slag in het ziekenhuis of in een verpleeghuis. In eerste instantie was alles eng en anders. Maar nu zijn we inmiddels al aardig gewend en hebben het prima naar onze zin! Je moet gewoon open staan voor andere culturen, respect hebben en een beetje lef tonen.
[/av_textblock]
[av_masonry_gallery ids=’1466,1465,1464,1463,1462,1461′ items=’9′ columns=’2′ paginate=’pagination’ size=’flex’ orientation=” gap=’1px’ overlay_fx=” container_links=” id=” caption_elements=’none’ caption_styling=” caption_display=’always’ color=” custom_bg=” av-medium-columns=” av-small-columns=” av-mini-columns=”]
[av_textblock size=” font_color=” color=” av-medium-font-size=” av-small-font-size=” av-mini-font-size=” admin_preview_bg=”]
Zou je ook wel op buitenlandse stage willen naar Spanje of misschien naar Malta?
Of heb je zelf ideeën?
Maak gerust een afspraak met Trudy Straver
Projectleider buitenlandse stages.
0629063387
[/av_textblock]
[/av_one_full]
Netwerken voor MBO, HBO duaal studenten in WZH met deskundigen uit werkveld
[av_one_full first min_height=” vertical_alignment=” space=” custom_margin=” margin=’0px’ padding=’0px’ border=” border_color=” radius=’0px’ background_color=” src=” background_position=’top left’ background_repeat=’no-repeat’ animation=” mobile_breaking=” mobile_display=”]
[av_textblock size=” font_color=” color=” av-medium-font-size=” av-small-font-size=” av-mini-font-size=” admin_preview_bg=”]
Het van groot belang dat WoonZorgcentra Haaglanden aantrekkingskracht heeft op gemotiveerde studenten HBOV en MBOV en deze studenten weet te behouden.
Afgelopen jaar is vanuit Leren en Ontwikkelen binnen WZH gewerkt aan het scheppen van de juiste voorwaarden voor de begeleiding. Door het opstellen van een leerplaats profiel kunnen afdelingen vooraf screenen of de werkplek ook een geschikte leerplek is voor de HBOV of MBOV student. Het resultaat na een jaar is dat we momenteel een goede afspiegeling van HBO/MBO duaal studenten hebben binnen onze organisatie. Er is aandacht op de afdelingen voor een passend leerklimaat en studenten zijn gekoppeld aan begeleiders van een gelijkwaardig niveau.
De volgende stap is dat we dat we onze studenten graag willen behouden en de mogelijkheid bieden door te stromen van 4 naar 5. Afgelopen jaar hebben studenten Verpleegkunde aangegeven in de evaluatie dat ze in de praktijk regelmatig de “critical friend” missen. Iemand die je kritische vragen stelt en aanzet tot reflectie.
Daarom is het volgende initiatief genomen om de leeromgeving binnen WZH uitdagender te maken.
Samen met deskundigen binnen WZH gaan de studenten in dialoog rond een bepaald thema.
De bedoeling is dat dit een leerplek wordt voor professionals onderling.
Studenten worden uitgenodigd om de eigen werkbegeleider en docenten van school mee te nemen naar deze netwerkbijeenkomsten.
We hopen zo een impuls te geven aan inspireren en experimenteren, waarbij MBO en HBO elkaar ontmoet. Mogelijk is het een aanzet voor MBO-V-ers om door te stromen naar het HBO.
Door: Marga Knops, Adviseur Leren & Ontwikkelen WZH
[/av_textblock]
[/av_one_full]
Elke maand staat een partner van Extra Strong in de spotlights. Deze maand is dit Monica Daniëlse van Alrijne Zorggroep. Zij vertelt ons meer over het ZorgInnovatie Centrum van Alrijne Zorggroep.
Monica Daniëlse is opgeleid als mbo-verpleegkundige, stroomde door naar het hbo en behaalde haar master Evidence Based Practice in 2015. Het ZorgInnovatie Centrum (ZIC) van Alrijne Ziekenhuis valt onder de verantwoordelijkheid van Monica. Het ZIC is vijf jaar geleden opgestart. Alrijne Zorggroep heeft in totaal vier ZIC’s, waarvan 1 op de chirurgie (alleen voor hbo-studenten) en drie op de neuro, interne en longgeneeskunde.
Sinds één jaar is het ZIC gehuisvest op de locatie Leiderdorp. Monica is binnen Alrijne de vraagbaak als het om het ZIC gaat op de afdelingen long, neuro en interne, maakt onderwijsplanningen en overlegt met docenten. Daarnaast spart ze met Carin Westhof (opleidingsadviseur) welke gaat over het ZIC op de chirurgie. Op deze manier vormt ze de schakel tussen theorie en praktijk.
Wat is een ZorgInnovatie Centrum?
‘Een ZIC is een reële afspiegeling van de werkelijkheid waarbinnen studenten mbo- en hbo-verpleegkunde competentiegericht tot zelfstandige beroepsbeoefenaars worden opgeleid.
Op een ZIC staat naast het leren in de praktijk ook Evidence Based Practice (EBP)en praktijkgericht onderzoek centraal. Er vindt nauwe samenwerking plaats met de opleidingsinstituten ROC Mondriaan en Hogeschool Leiden. ZIC’s zijn door deze samenwerking een krachtige leeromgeving.’
Hoe ziet het ZorgInnovatie Centrum er in Alrijne uit?
‘Ik geef een voorbeeld. Op de ZIC op de afdeling Interne geneeskunde worden maximaal dertien patiënten opgenomen. Normaal gesproken werden daar twee gediplomeerde verpleegkundigen op gezet en één leerling-verpleegkundige. Door het ZIC zijn dat twee gediplomeerd verpleegkundigen en vier stagiaires. Op die manier zijn er meer handen aan het bed en tegelijkertijd kunnen de coaches gericht inzetten op begeleiding.
Een mbo-stagiaire loopt per week 32 uur stage “aan het bed” en volgt daarnaast nog vier uur onderwijs. De hbo-studenten lopen 24 uur stage en besteden daarnaast meer tijd aan de theorie.’
Wat leren studenten op het ZorgInnovatie Centrum?
‘In het ZIC is het belangrijk dat de stagiaires zelfstandig verpleegkundige zorg leren verlenen, van opname tot ontslag. Ze staan onder supervisie van een coach (een gediplomeerd verpleegkundige) en leren kritisch kijken, denken en werken. Daarnaast innoveren zij door middel van onderwijs in huis de zorg. Innoveren in de zorg betekent klinisch redeneren, en je continu afvragen waarom je doet wat je doet, kritische reflectie. De verpleegkundige wordt zo gemotiveerd om goed na te denken over de feedback die hij of zij geeft en studenten kunnen hier dan meteen mee aan de slag. Grenzen opzoeken en het optimaliseren van de kwaliteit staan centraal. Als student hoef je ook niet alles zelf te doen en te weten, want de kunst zit het hem juist in het samenwerken met anderen.’
Hoe ervaren de studenten en de verpleegkundigen het ZIC?
‘Bij de stagiaires bevalt deze nieuwe manier van werken duidelijk, zij geven gemiddeld een 8,1 voor hun stage! Ook de verpleegkundigen zijn tevreden met een gemiddeld cijfer van een 7,2.’
Is er veel veranderd sinds de start van het ZIC?
‘Het is een groot verschil met vier jaar geleden. Er heeft bij Alrijne een fusie plaatsgevonden tussen twee ziekenhuizen en door deze fusie moesten collega’s opnieuw leren coachen. Ook studenten hebben veel geleerd van de fusie. Er werd een nieuw team gevormd en daarin kwamen de culturen van beide ziekenhuizen samen’ .
Hoe ziet de toekomst van het ZIC eruit?
‘Na het eerste jaar in Leiderdorp kijk ik positief naar het volgende jaar. We blijven continu verbeteren op het ZIC. De feedback van de studenten en de gediplomeerd verpleegkundigen integreren we daadwerkelijk op de werkvloer. Dit doen we met elkaar: van student tot teamleider, het hoger management en Alrijne Academie. Het ZIC is van groot belang voor het aantal stageplekken. Studenten kunnen zich daar goed voorbereiden op de rol van gediplomeerd verpleegkundige. Door het landelijk groeiend tekort aan verpleegkundigen is investeren in opleiden cruciaal! De ervaring leert dat de gediplomeerd verpleegkundige steeds kritischer moet zijn; ten aanzien van innovatieve vaardigheden, reflectie en coaching. Dat is allemaal te leren in het ZIC. Het vraagt flinke voorbereiding, maar ook veel resultaat. En resultaat is waar we het voor doen.’
Meer weten over Alrijne Zorggroep: www.alrijne.nl
Drie regio’s van ’s Heeren Loo Zorggroep: Noordwijk, Zuid-Holland Noord Kind & Gezin en Zuidwest Nederland zijn aangesloten bij Extra Strong in de ontwikkellijn A. Niet geheel onverwachts, want we hebben de handtekeningen gezet onder een overeenkomst met ROC Mondriaan, om 4 jaar, minimaal een groep medewerkers op te leiden in de Combigroep MZ-IG.Dat zijn boven verwachting twee groepen geworden.
De meeste studenten zijn gestart als aspirant leerling in september en hebben hierdoor al binding gekregen met elkaar als groep. Dit heeft een positief effect gehad op de start van de opleiding.
Het afgelopen jaar hebben de onderwijskundigen van het ROC en de Coördinator Praktijkopleiding en de Manager Opleidingen van ’s Heeren Loo intensief contact gehad over de wijze waarop dit maatwerktraject met maximale vernieuwingen vorm gegeven zou kunnen worden. De projectgroep komt regelmatig bij elkaar om de vernieuwingen en de aanpassingen te bespreken. Als Manager opleidingen zorg ik dat de regiodirecteuren goed op de hoogte blijven van de ontwikkelingen. De wensen die er zijn kan ik direct weer mee terug nemen naar de projectgroep.
Win- Win situatie
Deze win-winsituatie wordt versterkt door de korte lijnen met de docenten en de onderwijs-kundigen. Elke week is er een Coördinator Praktijkopleiding op het ROC Mondriaan een uurtje aanwezig om de vragen, die er leven te bespreken en op te lossen en eventuele misverstanden direct aan de kaak te kunnen stellen. Hiermee wordt heel veel ruis voorkomen en zien de studenten, dat wij dit project als werkgever serieus nemen. Ook voor de docenten is het fijn om die betrokkenheid vanuit de praktijk te ervaren.
Dit jaar zal er door een van onze preventie medewerkers aan de Docenten theoretische kennis overgedragen gaan worden over Mondzorg. In de komende periode zal een van onze managers iets vertellen over de Visie en Missie van ’s Heeren Loo. Een van de gedragswetenschapper zal de kennisoverdracht verzorgen over de inhoud van zorg en de methodieken die gehanteerd worden.
Uiteraard willen we hiermee ook bewerkstellingen dat wij over en weer met de GHZ instellingen in onze regio’s onze ervaringen delen.
Door: Femmy van Egmond (Opleidings Manager ’s Heeren Loo)
Vandaag op dinsdag 12 september is de regionale campagne MooiMensenwerk voor werken in de Verpleging, Verzorging en Thuiszorg gelanceerd. MooiMensenwerk is een initiatief van ROC Mondriaan en 10 collega VVT-organisaties uit de regio Haaglanden en Nieuwe Waterweg Noord.
Tijdens de lancering geeft ‘Tommie in de Zorg’ een gastles aan de studenten van het ROC Mondriaan. Tommie is de laatste tijd vaak in het nieuws vanwege zijn blogs en vlogs over zijn werk als verpleegkundige. Ook is er een promotieteam aanwezig dat voorlichtingsmateriaal over werken in de VVT uitdeelt aan de studenten van de zorg- en welzijnsopleidingen.
Daarnaast zijn er acht enthousiaste ambassadeurs (medewerkers van de deelnemende organisaties) die gaan vloggen en bloggen op de social media kanalen van MooiMensenwerk om zo jongeren te enthousiasmeren om ook voor een stage of baan in deze sector te gaan. De ambassadeurs worden ondersteund met de voorlichtingscampagne en de komende tijd via Facebook en Instagram voorgesteld. Volg ons via www.mooimensenwerk.nl, Facebook en Instagram!
De pilot om MBO’s en HBO’s te laten experimenteren met het lesmateriaal van GGZ Ecademy wordt dit schooljaar voortgezet. Het gros van de al deelnemende opleidingen en een aantal nieuwe scholen zullen de e-learningmodules van GGZ Ecademy komend jaar (opnieuw) inzetten als lesmateriaal voor studenten.
Vorig jaar sloten 17 HBO’s en MBO’s zich aan bij de pilot die GGZ Ecademy aan Extra Strong koppelt: studenten ervaring laten opdoen met lesmateriaal dat speciaal voor de geestelijke gezondheidszorg is ontwikkeld, zodat zij beter voorbereid zijn op de praktijk. Die pilot was een succes. Veel scholen maakten intensief gebruik van de e-learningmodules van GGZ Ecademy en zagen die als een welkome aanvulling op de leerstof.
In het schooljaar 2017/2018 zal gezocht worden naar een businessmodel waarbij opleidingen definitief kunnen aanhaken bij GGZ Ecademy. Zowel de scholen als de leden van GGZ Ecademy juichen de samenwerking toe, omdat op deze manier een goed synergie ontstaat tussen opleiding en praktijk. Door dezelfde leertrajecten in te zetten bij zowel studenten als op de werkvloer ontstaat een eenduidig opleidingstraject, waar zowel de (toekomstige) werknemer, als de organisatie als de cliënt baat bij heeft.
Het komende schooljaar zullen de contactpersonen van de opleidingen tijdens seminars en workshops kennismaken met de leden van GGZ Ecademy, zodat ook op dat niveau een goede uitwisseling ontstaat tussen scholing en praktijk.
Besluiten opleidingen na dit schooljaar lid te worden van GGZ Ecademy dan zal samen met hen worden gekeken hoe bestaande en nieuwe materialen (nog) beter kunnen worden afgestemd op de studenten.