Den Haag krijgt speciale zorgacademie voor mensen in de bijstand

, ,

Er komt in Den Haag een speciale academie voor mensen die vanuit de onderste regionen van de bijstand willen leren in de zorg te gaan werken.

Over de locatie voor de academie is nog niet beslist, maar wat mensen uit het zogenoemde granieten bestand van de bijstand er kunnen leren staat al wel in de steigers.

De academie is onderdeel van het Werkoffensief +500 dat de gemeente Den Haag afsluit met organisaties en werkgevers in de zorg om jaarlijks 500 mensen extra vanuit de bijstand aan het werk te helpen of naar school te begeleiden. Dit aantal komt bovenop de reeds bestaande opgave om 4000 mensen uit de bijstand te helpen. Dat gebeurt in meer sectoren, zoals de horeca en energietransitie. Het gaat om een langdurige begelei­dingVan Alphen

Het idee is dat een deel van de 22.000 Hagenaars die langdurig in de bijstand zitten met persoonlijke en intensieve begeleiding toch weer een baan kunnen vinden en daarmee een zelfstandig bestaan. ,,Het gaat om een langdurige begeleiding zodat de mensen die weer aan de slag zijn en het economische tij keert, zij voldoende toegerust zijn om te kunnen blijven werken”, zegt wethouder Bert van Alphen, die vandaag de deal daarover met de sector sluit.

Met name in de zorg lijkt het mes aan twee kanten te snijden als iemand al heel lang thuis zit en vaak zelf kampt met eenzaamheid, armoede en schulden. ,,Je kan iets betekenen voor mensen die hulp nodig hebben”, zegt Emete Solmaz, specialist ouderengeneeskunde en directeur van zorgorganisatie Royaal Thuis. ,,Dat geeft leefkracht, kracht die ervoor zorgt dat iemand zich lichamelijk, psychisch en sociaal goed voelt. Zowel bij onze cliënten als bij onze werknemers.”

Ergens bijhoren

Zeker voor mensen die jarenlang op de bank hebben gezeten en piekeren hoe ze hun kinderen te eten kunnen geven op basis van hun uitkering en schulden, is het volgens Solmaz stimulerend ergens bij te horen, collega’s te hebben.

,,Bij huishoudelijke hulp denken veel mensen alleen aan schoonmaken. Maar het is meer dan dat. Je maakt een praatje, zet koffie en signaleert of mensen hun post openmaken en of ze wel eten. De kern is dat je belangrijk blijkt te zijn voor de mensen bij wie je komt. Dat is ook belangrijk voor jezelf”, zegt Solmaz. Ik heb nieuwe werknemers ook keihard nodigSolmaz

Maar eerlijk is eerlijk, zegt Solmaz: ,,Ik heb nieuwe werknemers ook keihard nodig.” Niet alleen huishoudelijke hulpen, maar ook verzorgenden en helpenden zorg en welzijn. ,,Het mooie is dat iemand die als huishoudelijke hulp begint kan doorleren naar die andere functies.” De academie, die over een paar maanden open moet gaan, gaat in dat doorgroeien ook een rol spelen.

Bij de overeenkomst zijn meerdere organisaties betrokken zoals de gemeente, ROC Mondriaan en vakbonden.

Bron: AD

Online Klas Verpleegkunde

, ,

Gedurende twintig weken in het afgelopen schooljaar hebben 25 studenten verpleegkunde online les gekregen in een virtuele klas. De studenten zaten in het laatste jaar van hun opleiding en waren studenten op de schoollocatie in Leiden.

De LOL-lessen werden afgewisseld met trainingen op school in Leiden, waarbij vooral de kennis en kunde werd geoefend in scenariotrainingen. Van elke tien lesdagen werden er zeven online georganiseerd.

In alle lessen was het klinisch redeneren van de verpleegkundige in alle branches het onderwerp. Tijdens de online lessen werden interactieve hoorcolleges afgewisseld met het uitwerken van een casus door vier groepen van zes studenten. Te allen tijde werden de studenten live gevolgd door een docent!

Deze samenwerking vond plaats in een eigen online werkplek (vakgroep). Deze werkplek gaf de mogelijkheid om gevonden oplossingen te presenteren en kennis te plaatsen op een eigen kanaal van de werkgroep.

De samenwerking werd gecoacht door een ervaren LOL-docenten. Zij concentreerden zich vooral op het coachen van de samenwerking online en gaven interactieve hoorcolleges.

Op de laatste bijeenkomst op school is er met de studenten en het begeleidend team geëvalueerd:

Samenwerkend leren online is goed mogelijk volgens de deelnemers.  Dit moet echter wel met goede instructie en begeleiding gebeuren. Groot pluspunt is dat reistijd naar school weg valt, zodat er tijd gewonnen wordt. Scenariotrainingen werden als zeer waardevol gezien. Het aanbrengen van veel variatie van werkvormen: korte interactieve lessen met live docent, e-learnings volgen en samenwerken in de virtuele vakgroep om de theorie toe te passen worden door de studenten als goede mix aangegeven voor online lessen.

Studenten gaven aan dat zij een combinatie van online lessen tijdens werktijd, (2 maal 2 uur per week) in combinatie met trainingen op school als een goed ontwerp vinden voor een mogelijke BBL online school.

Heel belangrijk vonden wij, als docententeam de tip van studenten om de Live Online klas in te zetten in de studiebegeleiding tijdens het werk in de praktijk of het stagelopen.

Deze feedback wordt momenteel omgezet in een LOL- begeleidingsklas voor de vierdejaarsstudenten, BBL en BOL- studenten verpleegkunde in Leiden. Opdrachten kunnen hier besproken worden met praktijk- en werkbegeleiders, oefenpresentaties kunnen bijgewoond worden door experts en studieloopbaanbegeleiders kunnen gesprekken voeren met student en begeleider over de voortgang van studie.

Wordt vervolgd!

Nieuwe bijscholing Haags zorgpersoneel om leegloop te voorkomen

, , , ,

DEN HAAG – Een leven lang werkzaam in de zorg. Zo vanzelfsprekend is dat niet meer. Er is een behoorlijk tekort op het personeel in de thuiszorg en de regeldruk is hoog. Daarbij komt dat Nederland geacht wordt steeds langer thuis te blijven wonen en moeten de verzorgenden steeds meer kunnen. Om mensen te behouden voor de sector én breder inzetbaar te maken, ontwikkelde ROC Mondriaan samen met HWW Zorg laagdrempelige bijscholingen.

Geschreven door

Mariët Overdiep

Mariët Overdiep
Verslaggever Zorg en Gezondheid

Ruengelo Silie heeft een diploma ‘Helpende zorg en welzijn’ op niveau twee. Maar eigenlijk heeft hij daarmee onvoldoende kennis en vaardigheden voor de hedendaagse thuiszorgpraktijk. Hij is één van de eerste die een extra certificaat heeft gehaald op ROC Mondriaan: ‘Ik mag nu ook steunkousen en bepaalde wondverzorging doen. Bovendien heb ik meer kennis over patiëntenzorg.’ Ruengelo is er heel blij mee: ‘Het geeft mij meer vertrouwen.’

Gerda van de Kaa van ROC Mondriaan is trots op het ontwikkelde certificaat: ‘De thuiszorg wordt steeds complexer omdat mensen langer thuisblijven. Onze niveau twee opgeleiden kunnen dat niet aan. En we willen mensen wel behouden. Zonder bijscholing raken ze ongeschikt en worden ze werkloos, terwijl we ze zo hard nodig hebben!’

Trots

De bijscholing die HWW Zorg en ROC Mondriaan ontwikkeld hebben is laagdrempelig. De lessen zijn goed te doen naast een baan en worden bovendien betaald door HWW. Van de Kaa van ROC Mondriaan: ‘In het begin zitten ze wat onwennig in de klas. Sommigen zijn al begin 60 en wat argwanend naar wat er nu allemaal gaat komen. Maar na een paar weken maakt die argwaan plaats voor trots en gemotiveerdheid.

Ruengelo is het wandelend bewijs hiervan. ‘Ik kan nu de meeste dingen zelf doen en hoef geen collega te bellen voor bijvoorbeeld de wonden.’ Ook de cliënt van Reungelo, mevrouw Hoberts vindt het een uitvinding: ‘A kwam dit doen, B het volgende en C weer wat anders. Nu heb ik per dag maar één persoon.’

Nieuwe mbo-certificaten vergroten kansen op de arbeidsmarkt voor medewerkers thuiszorg

, , ,

Vandaag reikte minister van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap Ingrid van Engelshoven de eerste mbo-certificaten voor beroepsgerichte onderdelen van een opleiding uit aan 34 medewerkers van Haagse Wijk- en Woonzorg (HWW zorg), variërend in leeftijd van 34 tot 62 jaar. Met deze certificaten zijn de werknemers breder inzetbaar én blijven ze behouden voor de sector die met grote tekorten kampt.

Leren stopt niet na het behalen van een diploma. Ook werkenden en werkzoekenden moeten zich blijven ontwikkelen. Bijvoorbeeld omdat het beroep verandert of omdat de kansen op werk in een andere sector groter zijn. Het mbo biedt volop mogelijkheden voor een leven lang ontwikkelen, bijvoorbeeld via een wettelijk erkend mbo-certificaat.

Sinds 2016 is het al mogelijk om een mbo-certificaat te behalen voor een keuzedeel, het verdiepende en verbredende onderdeel van een mbo-opleiding. Via de pilot mbo-certificaten onderzoeken onderwijs en bedrijfsleven nu wat er nodig is om ook een mbo-certificaat te verbinden aan een ander onderdeel van een mbo-opleiding.

Regievoering en vakontwikkeling in de zorg

Minister Van Engelshoven reikte vandaag na afloop van een werkbezoek het mbo-certificaat ‘Regievoering en vakontwikkeling in de zorg’ uit aan 34 medewerkers van HWW Zorg. De medewerkers haalden al eerder het diploma ‘Helpende zorg en welzijn’ op niveau 2. Zij verrijken dat nu met een mbo-certificaat, behaald na afronding van een onderdeel van de opleiding ‘Verzorgende IG’ op niveau 3, uitgevoerd door ROC Mondriaan.

Leven lang ontwikkelen
Desiree Sollewijn Gelpke, bestuur HWW Zorg: “Ik ben trots op onze medewerkers die vandaag hun mbo-certificaat krijgen uitgereikt. Zij laten daarmee zien dat ze met hun extra kennis en vaardigheden nog beter zijn toegerust voor het steeds complexere werk in de zorg. De pilot was een kans om onze medewerkers in staat te stellen op een voor hen haalbare manier, naast een baan, bij te leren. Wat we vooral hebben geleerd is dat een goede samenwerking tussen werkgever en onderwijsinstelling essentieel is voor succes.”

Harry de Bruijn, bestuurslid ROC Mondriaan: “Voor ons is deze pilot een mooie proeftuin voor de verdere flexibilisering van ons onderwijs, dat nog beter aansluit op wat de arbeidsmarkt wil. Het succes zit hem wat mij betreft in het maatwerk dat we hebben kunnen leveren. Bovendien gaan maar liefst 20 medewerkers nu de volledige mbo-opleiding Verzorgende IG op niveau 3 volgen. Hét bewijs dat laagdrempelig onderwijs op maat volwassenen motiveert om door te leren, en concreet invulling geeft aan een leven lang ontwikkelen.”

Pilot mbo-certificaten voor beroepsgerichte onderdelen
In de eerste ronde van de pilot zijn 14 certificaten ontwikkeld, die zijn verbonden aan onderdelen van de opleiding ‘Kok’ en ‘Decoratie- en restauratieschilder’ tot ‘Monteur service en onderhoud installaties en systemen’ en ‘Vakbekwaam medewerker veehouderij’. Inmiddels is de pilot uitgebreid om nieuwe certificaten mogelijk te maken. De pilot loopt door tot in 2020 en wordt uitgevoerd door SBB in opdracht van het ministerie van OCW.

Meer informatie over de verschillende mbo-certificaten vindt u via het certificatenloket.

Bekijk voor een korte uitleg ook de animatie.

Hoog bezoek

, , ,

Afgelopen maand hebben wij bij ROC Mondriaan en een aantal partners van Extra Strong twee delegaties mogen ontvangen. Onze collega’s uit Tianjin zijn in het kader van de ontwikkeling van het programma ‘ouderenzorg’ op bezoek geweest bij Florence en huisartsenpraktijk de Akelei. Daarnaast zijn zij enthousiast ontvangen met een lunch, verzorgd door de studenten van ROC Mondriaan.

De delegatie uit Letland was enorm verrast en enthousiast over alle innovaties en vernieuwingen die zij zagen bij ROC Mondriaan,  Parnassia, Pieter van Foreest en het Haga ziekenhuis. Zij waren onder de indruk van onze gezamenlijke trajecten en co-creatie in onderwijsontwikkeling.

Namens de delegatie: alle partners dank voor jullie inzet

Proef en beleef de zorg

, , , , , ,

Wil jij werk waarbij je het echt het verschil maakt? Kom dan 12 september tussen 13.00 en 16.30 naar het evenement “Proef en beleef de zorg” in MOOOF Den Haag.

Kom met ons kennismaken, ervaar de (ouderen)zorg op een unieke manier en kom er achter wat jouw echte leeftijd is!

Loop binnen of meld je aan:https://www.zorgenwelzijnplein.nl/proef-de-zorg​ 

Wil jij je oriënteren op het leren en werken in de zorg als mbo verpleegkundige?

, , ,

Oriëntatieweek zorg en welzijn

Denk jij er aan om te gaan werken als mbo verpleegkundige in zorg en welzijn? Maar weet je nog niet precies in welke branche je zou willen werken? Dan is deze oriëntatieweek wel iets voor jou!

Als je mee doet dan maak je in één week kennis met het werken in de volgende 4 branches: de gehandicaptenzorg, ziekenhuis, GGZ of in de ouderenzorg. Daarna maak je een online competentiescan, heb je een gesprek met een loopbaan coach en een opleidingsadviseur.

Dit allemaal om te kijken wat voor jouw nodig is om de opleiding tot verpleegkundige te starten, en aan de slag te gaan in een van de 4 branches. Bij de start van het opleidingstraject treed je in dienst bij een werkgever in de door jou gekozen branche. De opleiding zal in de meeste gevallen een BBL-traject zijn, waarbij je in dienst komt bij de organisatie.

Deze oriëntatie is bedoeld voor mensen zonder zorg achtergrond (zij-instromers) die overwegen om te gaan werken in de zorg, met een niet zorg gerelateerde mbo 4 of hogere opleiding.

Hoe ziet het traject er uit?

Deel 1: de oriëntatieweek
Het traject begint met een week van vier halve dagen, waarin je kennismaakt met vier verschillende branches:

  • 30 september: halve dag meelopen in een ziekenhuis (HMC)
  • 1 oktober: halve dag meelopen in de ouderenzorg (Pieter van Foreest)
  • 2 oktober: halve dag meelopen in de geestelijke gezondheidszorg (Parnassia)
  • 3 oktober: halve dag meelopen in de gehandicaptenzorg (Middin)

Het daadwerkelijke moment van meelopen op deze dagen hangt af van het aantal aanmeldingen. Je wordt verwacht om bij al deze meeloopdagen aanwezig te zijn. Als je meer dan 1 van de dagen mist, dan is verdere deelname in dit traject niet meer mogelijk.

Deel 2: het matchingtraject 
Na deze week krijg je een link om een online test te doen. Deze test is een onderdeel om een keuze te maken voor één van de vier branches/werkgevers.

Zodra je de test hebt ingevuld wordt je ingepland om een gesprek met een loopbaan coach aan te gaan. Dit om je te helpen bij het maken van de juiste keuze voor een branche. Hier wordt ook de test besproken. Dit gesprek vindt plaats vanaf 14 oktober.

Dit gesprek wordt ingepland op een dag, dus een flexibele houding hierin is belangrijk.

Zodra je de keuze hebt gemaakt voor een branche vindt het gesprek met de zorgorganisatie samen met roc Mondriaan plaats. Na een positief gesprek kunt je starten met het traject, of wordt er met je verder gekeken naar andere opties.

Wil je deelnemen of heb je vragen?

Aanmelden kan via het onderstaand formulier.
Voor meer informatie over dit trjact kun je contact opnemen via telefoonnummer: 06-20 49 10 17. Pas je niet binnen de doelgroep? Heb je bijvoorbeeld een zorgopleiding? Neem dan ook gerust contact op of kijk hier voor verdere informatie. 

Aanmelden kan tot en met 20 september.

Bron: https://www.zorgenwelzijnplein.nl/orientatie

HagaZiekenhuis, De Haagse Hogeschool, Hogeschool Leiden en ROC Mondriaan werken samen aan de toekomst voor verpleegkundigen

, , , ,

Maandag 24 juni jl. heeft het HagaZiekenhuis met de drie samenwerkende (hoge)scholen, De Haagse Hogeschool (HHs), Hogeschool Leiden (HsL) en het ROC Mondriaan (ROC), een samenwerkingsconvenant getekend. Dit convenant houdt in dat alle partijen zich komende jaren gezamenlijk inspannen voor het creëren van passende opleidingsplaatsen in het HagaZiekenhuis voor verpleegkundige studenten van alle leerjaren en niveaus. Dit studenten meerjarenplan draagt bij aan het verduurzamen van de onderlinge samenwerking in de regio en geeft invulling aan de gezamenlijke verantwoordelijkheid van het opleiden van voldoende personeel voor de toekomst. 

(van links naar rechts: Ilona Hoving namens het ROC Mondriaan, Meralda Slager namens De Haagse Hogeschool, Elma Meijerink namens het HagaZiekenhuis en Aart Rietveld namens Hogeschool Leiden) 

In het najaar 2018 is gestart met de eerste voorbereidingen van het studenten meerjarenplan. Dit meerjarenplan is opgesteld door het HagaZiekenhuis om tegemoet te komen aan alle veranderingen in de zorg en om samen zorg te dragen dat er ook in de toekomst voldoende personeel in de zorg beschikbaar kan komen. Het was hierbij van belang dat het ziekenhuis samen met de (hoge)scholen de handen ineen ging slaan om studenten op passende manier op te leiden tot jong zelfstandige beroepsoefenaars. Opleidingsadviseurs uit het HagaZiekenhuis hebben diverse afdelingen binnen het ziekenhuis gesproken over de maatschappelijke verantwoordelijkheid om breder op te leiden en de wijze waarop dit vormgegeven kon worden. Dit heeft geleid tot nieuwe leervormen, grotere aantallen studenten en meer opleidingsplekken voor 1e en 2e jaars studenten en mbo v studenten. In samenwerking met de drie scholen heeft het Hagaziekenhuis het meerjarenplan passend gemaakt voor alle betrokken partijen. 

Voor zover bekend is het HagaZiekenhuis het eerste ziekenhuis in de regio dat een samenwerking aangaat met drie verschillende scholen tegelijk om het opleiden van verpleegkundige studenten te verduurzamen. Het meerjarenplan leidt tot meer grip op wie en hoeveel wordt opgeleid, nu én in de toekomst. Door zich te committeren aan dit meerjarenplan laten de partijen zien dat zij maatschappelijke verantwoordelijkheid voelen om meer opleidingsplekken te creëren, zowel voor mbo- als voor hbo-verpleegkundigen. Vanaf september 2019 gaat het meerjarenplan van start en verwacht het HagaZiekenhuis zo’n 85 nieuwe studenten welkom in te heten! 

Op maandag 24 juni 2019 is het meerjarenplan vastgesteld en werd het samenwerkingsconvenant officieel getekend door alle partijen. Dit vond plaatst tijdens de 2e editie van de Poster & Pitch middag in het HagaZiekenhuis. Deze middag wordt jaarlijks georganiseerd door het Hagaziekenhuis voor alle verpleegkundige studenten die tijdens hun opleiding werken aan onderzoek en kwaliteit. Tijdens deze middag pitchen de studenten voor belangstellenden hun onderzoek of kwaliteitsproject. Zowel studenten van de HHs, HsL als het ROC dragen bij aan deze middag. Deze feestelijke middag was een passende gelegenheid om de toekomstige samenwerking tussen het HagaZiekenhuis, De HHs, HsL en ROC te formaliseren.

SBB feliciteert provinciale winnaars verkiezing beste leerbedrijf en beste praktijkopleider

, , ,

Vandaag maakte SBB de provinciale winnaars bekend van de verkiezing beste leerbedrijf en beste praktijkopleider 2019. De provinciale winnaars strijden nu verder om de landelijke titel.

Voor de 500.000 mbo-studenten in ons land is het leren in de praktijk een onmisbaar deel van hun opleiding. Om het belang daarvan te onderstrepen, heeft het ministerie van OCW al in 1996 de verkiezing beste leerbedrijf ingesteld. Sinds 2009 krijgt ook de beste praktijkopleider een prijs.

Voordrachten

Tot en met 30 april 2019 kon iedereen leerbedrijven en praktijkopleiders voordragen voor de prestigieuze prijzen. Alle voordrachten werden beoordeeld en ingedeeld naar sector en provincie, om uiteindelijk tot één beste leerbedrijf en één beste praktijkopleider te komen.

Provinciale winnaars

Uit een recordaantal van 1.600 voordrachten heeft de jury per provincie voor elke sector (indien mogelijk) een winnend leerbedrijf en een winnende praktijkopleider uitgeroepen. In het overzicht worden deze winnaars vermeld.

Finalisten

De sectorkamers jureren nu de winnaars. Zij benoemen de acht allerbeste leerbedrijven en praktijkopleiders. Deze zestien finalisten strijden om de titel beste leerbedrijf en beste praktijkopleider 2019 van Nederland.

Finale

Maandag 18 november organiseren SBB en de MBO Raad de Dag van het mbo. Hier worden de landelijke winnaars van de verkiezing beste leerbedrijf en beste praktijkopleider bekendgemaakt. Ook kiest een jury de beste mbo-student van Nederland.

Bron: SBB