De huidige studenten van de zorgopleidingen zijn onze zorg- en welzijnsmedewerkers van de toekomst. Daar moeten we in investeren. Onderwijs en praktijk moeten beter op elkaar aansluiten en we kunnen als zorgprofessionals de studenten enthousiast maken voor ons mooie vak. Florence werkt dan ook graag mee aan Extra Strong.
Nieuwe medewerkers
Om de studenten een brede kijk te geven is het belangrijk dat ze alle mogelijkheden binnen de zorg- en welzijnssector ontdekken. Voorheen liepen studenten hiervoor tien weken stage bij ons, maar altijd op één afdeling. Dit jaar pakken we het anders aan. In april komen 17 stagiaires uit het eerste jaar van de Beroeps Opleidende Leerweg (BOL) verzorgende-IG (Individuele Gezondheidszorg) en MMZ (Medewerker Maatschappelijke Zorg) drie weken stage lopen binnen onze woonzorgcentra Jonker Frans en CoornhertCentrum. Daarna gaan ze drie weken naar Middin en vervolgens drie weken naar Xtra / Voor Welzijn. Dit innovatieve stageaanbod, waarbij ook gecombineerde opdrachten worden gemaakt, geeft ze een bredere kijk met de scoop op zorg en welzijn, en bovendien kennis en praktijkervaring over onze transmurale samenwerking in de wijk.
Doorstroom naar hbo
Florence weet dat het ook belangrijk is dat de doorstroom van de mbo- naar de hbo-opleidingen wordt bevorderd. Zeker in de thuiszorg zijn meer hogere opgeleide zorgmedewerkers nodig. Acht jaar geleden zijn wij al begonnen met een Leerwerkplaats in Rijswijk. Dit jaar is het werkgebied uitgebreid met Laak en Nieuw Rijswijk. In de Leerwerkplaats leveren studenten (2de, 3de en 4de-jaars)van verschillend niveau, zelfstandig zorg achter de voordeur. Ze leren alles over samenwerken in een thuiszorgteam en over eigen verantwoordelijkheid. Menigeen is al enthousiast van geworden om verder te leren.
Learning Online
Door twee praktijkopleiders van Florence op te leiden tot Learning Online-docenten willen we ook bijdragen aan de ontwikkeling digitaal leren. Onze praktijkopleiders gaan hiervoor samenwerken met twee docenten van het ROC Mondriaan. Studenten gaan lessen volgen in een virtuele leeromgeving. Daar ontmoeten student en docent elkaar en kan onder meer relevante casuïstiek worden besproken.
Door ons op al deze ontwikkellijnen in te zetten, denkt Florence dat we de zorg extra sterk kunnen maken, nu en in de toekomst!
